Publikationen

Die DeGeDe veröffentlicht Publikationen zu aktuellen demokratiepädagogischen Themen entsprechend ihre finanziellen Möglichkeiten. Diese Materialien werden für Multiplikator*innen der Bildungsarbeit herausgegeben. Geförderte Materialien können kostenlos herausgegeben werden. Diese sind dann entsprechend gekennzeichnet. Lediglich eine Versandkostenpauschale wird je Sendung berechnet.

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Seit 2015 verleiht die DeGeDe gemeinsam mit Kooperationspartnern den Preis „DemokratieErleben.Preis für demokratische Schulentwicklung“. Er richtet sich an Schulen, die Demokratiepädagogik übereinzelne Projekte hinaus in ihrer Lern- und Schulkultur verankern und entwickeln. Der Preis zeichnet Schulen aus, die Kinder und Jugendliche in herausragender Weise darin fördern, aktiv und verantwortlich ihr Leben und ihre Zukunft in einer demokratischen und pluralistischen Gesellschaft zu gestalten.

Der Preis wird in einem zweijährigen Rhythmus ausgeschrieben und verliehen. Interessierte Lehrer*innen und Schüler*innen bewerben sich mit einem umfangreichen Portfolio. Im Verlauf ihres Bewerbungsprozesses werden sie von regionalen Berater*innen (vgl. www.demokratieerleben.de/ derpreis) unterstützt. Die Auswahl ausgezeichneter Schulen erfolgt von einer Jury, die aus demokratie- pädagogischen Expert*innen besteht. Laudator*innen würdigen das Engagement der Preisträger.
Der Preis steht unter der Schirmherrschaft von Prof. Dr. Gesine Schwan und Prof. Dr. Wolfgang Edelstein.

In der vorliegenden Dokumentation wird das Konzept des Preises ausführlich vorgestellt. Sie gibt Einblicke in das Bewerbungsverfahren sowie in die Öffentlichkeitsarbeit der beiden bisher stattgefundenen Ausschreibungen. Zudem wird das Programm der Preisverleihungen vorgestellt. Die Laudationes verdeutlichen das Engagement der bisher ausgezeichneten sechs Schulen. Eine explorative Auswertung beider Ausschreibungen zeigt Entwicklungstendenzen sowie Potentiale und Möglichkeiten demokratischer Schulentwicklung.

Sie können die Publikation hier kostenlos downloaden.

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Gerhard de Haan/ Wolfgang Edelstein/ Angelika Eikel (Hrsg.)
Qualitätsrahmen Demokratiepädagogik
Demokratische Handlungskompetenz fördern, demokratische Schulqualität entwickeln.
Schuber mit 7 Heften und CD-ROM.

ISBN 978-3-407-25471-9

Der „Qualitätsrahmen Demokratiepädagogik“ wurde im Zusammenhang der Arbeitsgruppe „Qualität und Kompetenzen“ des BLK-Programms „Demokratie lernen & leben“ entwickelt.

Der Qualitätsrahmen bietet ein orientierungstiftendes Konzept für Schulleitungen und Steuergruppen sowie einen konkreten Leitfaden für die praktische Arbeit in Schulen – z.B. mit Materialien zu Schulprogrammarbeit und Evaluation. Am Ende des vorgestellten Qualitätsprozesses steht das "DemokratieAudit" mit der Möglichkeit, die eigene Schule als »Schule in der Demokratie« zertifizieren zu lassen.

Darüber hinaus stellt der Schuber einzelnen Lehrerinnen und Lehrern konkrete Handlungsmaterialien zur Gestaltung von Unterricht und Schulleben zur Verfügung.

Die DeGeDe stellt den Qualitätsrahmen jetzt online zur Verfügung.